Lunes de Lenguaje

Muy buenos días:
Como día Lunes, les invito a visitar estos sitios de lectura, donde encontrarán entretenidos cuentos especiales para nuestros pequeños.
¡Qué disfruten de la lectura!.

https://www.vivaleercuentosdigitales.cl/
https://www.mundoprimaria.com/cuentos-infantiles-cortos/cuentos-interactivos-ninos

Viernes de ciencias

      Muy buenos días....seguimos con esta semana entretenida para todos Uds.
      Hoy viernes  les voy a compartir un video para realizar un experimento muy simple relacionado con el agua.
     ¿Por qué no se vacía el agua del vaso?

jueves de magia

Hola...¿Cómo están?
Espero que muy bien.
Encontré estos fantásticos trucos de magia para que te diviertas en familia.
¿Te atreves a mandar un video con uno de ellos?

Miércoles de matemática

Buenos días:
     Seguimos con nuestra semana entretenida.
     En esta oportunidad te muestro una forma entretenida de multiplicar con los dedos.
     ¡A ver si te animas para aprender las tablas de multiplicar!

Martes de Lenguaje

     Muy buenos días:
     Hoy martes les traigo estos lindos cuentos para disfrutar en familia.
     El "Monstruo de colores" es un cuento que pueden trabajar con los padres.
  

   Espero los disfruten.

Lunes entretenido

Muy buenos días: empezamos este primer día de vacaciones con un Lunes entretenido. Anímate a ver este video y realizar las actividades propuestas. Te apuesto a que te vas a divertir mucho.

Un abrazo y nos vemos mañana.

jueves de tecnología

Muy buenos días.

Hoy, jueves entretenido, los invitamos a realizar este lindo títere para que puedas jugar en familia.

Esta presentación está a cargo de la tía Verónica Aguilera

Si alguien quiere enviar fotos o videos, sean bienvenidos.

¡A crear!

Taller de Orientación

              Buenos días: les recuerdo que hoy miércoles tendremos nuestro segundo taller de trabajo con nuestros pequeños y apoderados, a cargo del tío Diego.
        Se enviarán las invitaciones por ZOOM a las 19:00 horas.
       ¡Los esperamos cordialmente!

Matemática entretenida

     Buenos días: Hoy, día Martes, les voy a enseñar una entretenida forma para aprender las tablas de multiplicar.
     Realizaremos una tabla con lanas donde podrás hacer figuras (patrones) y,a la vez,aprender  las tablas hasta la del 6.
     Para eso necesitas lanas de colores y una tabla o cartón grueso.
     ¿Se animan a hacer  este   instrumento de multiplicar?

Ahora vean el video para que puedan hacerlo.

Les recuerdo que no es obligación realizar este trabajo, pero creo que es una gran ayuda para empezar a aprender las tablas de multiplicar.

Un abrazo gigante para todos.

Semana entretenida: Lenguaje

    Muy buenos días: en esta última semana antes de salir de vacaciones les recuerdo que deben ponerse al día en todas las tareas a partir del 15 de Junio.
     La plataforma 1er semestre se cierra este viernes 31 de Julio.¡Vamos por ese último esfuerzo!
     Y para hoy les dejo este entretenido y muy educativo cuento: "Ratón en venta" el cual nos deja una bella enseñanza.

Resumen del cuento: Snickers es un ratón solitario en una tienda de mascotas y tiene el deseo de ser comprado por alguien. Pero tiene un gran problema: sus enormes orejas. Los niños que entran en la tienda se ríen de él. ¿Alguien querrá llevárselo para que sea su mascota? ¿Qué crees tú?

Muchas gracias y será hasta mañana. Qué descansen.

Naturaleza e Historia

OA 11 Describir las características de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides) en relación con su tamaño, localización, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros.

     Buenos días: en esta clase de Naturaleza aprenderemos muchas cosas relacionadas con el espacio.

    ¿Te atreves a viajar por el cosmos? Te invito a 

entrar en este maravilloso viaje.

     Para eso, revisa los videos y el cuaderno de borrador con las actividades que debes realizar.

     Un gran abrazo y a disfrutar de esta aventura.

                                          

HISTORIA

Objetivo de Aprendizaje: (OA9)Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones estudiadas, utilizando vocabulario geográfico adecuado (continente, valle, montaña, océano, río, archipiélago, mares, península, ciudad, construcciones y monumentos, entre otros)

     De a poquito nos estamos adentrando en el mundo de los Griegos. Para eso los invito a realizar el trabajo del cuaderno de borrador y ver los videos.

                                          

Una vez que terminen, no se olviden de mandarme sus trabajos.

Un gran abrazo para todos.

Matemática

Objetivo de Aprendizaje: OA 6 Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000:

› usando estrategias personales con y sin material concreto

› aplicando los algoritmos con y sin reserva, progresivamente, en la adición de hasta 4 sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo

› creando y resolviendo problemas de adición y sustracción que involucren operaciones combinadas, en forma concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o por medio de software educativo

Muy buenos días: en esta clase de matemática resolverán   problemas de su entorno que involucran una adición o una sustracción con dos números dados.

Para ello, lean las instrucciones y realicen los problemas de los libros mencionados. Quienes no tengan los libros, me lo recuerdan y les envío las páginas por el messenger.

Un gran abrazo virtual para todos y los felicito por su compromiso con sus pequeños.

lenguaje y orientación

Objetivo de Aprendizaje :OA 22 Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando lo aprendido en años anteriores y usando de manera apropiada:

-mayúsculas al iniciar una oración y al escribir sustantivos propios

-punto al finalizar una oración y punto aparte al finalizar un párrafo

-coma en enumeración

Buenos días: En esta clase de lenguaje van a escribir lo que pasó en el inicio, en el desarrollo y en el final del cuento: "Un esqueleto en vacaciones"

Para eso, vean el video y lean las instrucciones del cuaderno de borrador.

                                       

                                      

ORIENTACIÓN

(OA2) Identificar y aceptar sus propias emociones y las de los demás, y practicar estrategias personales de manejo

emocional (por ejemplo, esperar un tiempo, escuchar al otro y considerar su impacto en los demás).

           Hoy veremos las emociones que tienen nuestros niños (y también nosotros los adultos)

     Para ello, respondan las preguntas que aparecen en el cuadernos de borrador y vean los videos relacionados con ellas.

                                          

                                         

¡Qué tengan un lindo día!