Historia y Naturaleza

                                                                    HISTORIA

Objetivo de Aprendizaje: (OA 2) Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización romana de la Antigüedad e identificar algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos, el idioma, el derecho y las leyes, el arte y las obras arquitectónicas.

Objetivo de la clase: Identificar elementos culturales relevantes que los romanos difundieron por el imperio y que constituyen un legado para las sociedades del presente.

Muy buenos días al gran 3ºAño Básico. Los saludo afectuosamente  para contarles que hoy Viernes tenemos 2 asignaturas.

Comenzaremos con Historia donde seguiremos trabajando con los Romanos y su cuantioso legado: arquitectura, arte, idioma, matemáticas....y muchas cosas más de las cuales te vas a enterar si observas el cuaderno de borrador y los videos.

¡Te invito a empaparte de conocimientos del legado Romano!

NATURALEZA

Objetivo de Aprendizaje: (OA 13) Diseñar y construir modelos tecnológicos para explicar  eventos del sistema solar, como la sucesión de las fases de la Luna y los eclipses de Luna y Sol, entre otros.

Objetivo de la clase: Identificar y representar las fases de la luna por medio de modelos sencillos.

En esta clase veremos la Luna, nuestro satélite natural y sus características.

Te invito a ver el cuaderno de borrador y el video para que puedas aprender muchas cosas interesantes relacionadas con ella.

                       ¡Ven a divertirte!

 Cuando termines, no olvides enviármelo para revisarlo.

                           

Matematica

                                     MATEMÁTICA

Objetivo de Aprendizaje: (OA 8) Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 5 x 5 de manera progresiva:› usando representaciones concretas y pictóricas › expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales› usando la distributividad como estrategia para construir las tablas hasta 5x5› aplicando los resultados de las tablas de multiplicación hasta 10 x 10, sin realizar cálculos› resolviendo problemas que involucren las tablas aprendidas hasta el 5

(OA 9) Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas hasta 5 x 5› representando y explicando la división como repartición y agrupación en partes iguales, con material concreto y pictórico› creando y resolviendo problemas en contextos que incluyan la repartición y la agrupación› expresando la división como un sustracción repetida › describiendo y aplicando la relación inversa entre la división y la multiplicación› aplicando los resultados de las tablas de multiplicación

Objetivo de la clase: Ejercitar el algoritmo de la multiplicación y división sin reserva en diferentes situaciones.

Muy buenos días: como día Jueves nuevamente trabajaremos las matemáticas en el contexto de la multiplicación y la división.

Repasaremos las formas de multiplicar y jugaremos con la división.

¡A ver si te animas! Para eso observa el cuaderno de borrador y el video donde se explica claramente el trabajo a realizar.  

¡No te olvides de enviar tus tareas para evaluarlas!

Lenguaje y Orientación

                               Lenguaje

Objetivo de Aprendizaje: OA 16 Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.

Objetivo de la clase: Escriben con letra clara que otros lectores entienden fácilmente.

Hoy, en la clase de Lenguaje, los invito a escribir con la letra más hermosa que puedan realizar.

Para eso, guíate por la rúbrica del cuaderno de borrador y escucha las instrucciones con atención en el siguiente video.

                                                        ORIENTACIÓN

Objetivo de Aprendizaje: (O.A.4) Identificar y practicar en forma autónoma conductas protectoras y de autocuidado en relación a: Actividades de descanso, recreación y actividad física.

Objetivo de la clase: reconocer la importancia del descanso, recreación y actividad física en beneficio de nuestro cuerpo.

Buenos días: en esta clase de orientación veremos cuales son los hábitos saludables que debemos tener para mantener nuestro cuerpo sano.

Para eso los invito a ver el video y realizar las actividades del cuaderno de borrador.

¡Muchas gracias por enviar tus tareas!

Matemática y Tecnología

Objetivo de Aprendizaje: (OA 9) Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas hasta 5 x 10: describiendo y aplicando la relación inversa entre la división y la multiplicación

Objetivo de la clase: Identificar la relación entre la sustracción y la división.

Buenos días: en matemática hoy veremos  la relación que tiene la división con las restas. 

Para eso te invito a leer el cuaderno de borrador y ver las instrucciones que aparecen en el video explicativo.

TECNOLOGÍA

Objetivo de Aprendizaje: (OA3) Elaborar un objeto tecnológico para resolver problemas, seleccionando y demostrando dominio de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, plegar, unir, pegar, pintar, entre otras -materiales como papeles, cartones, fibras, plásticos, cerámicos, desechos, entre otros

Objetivo de la clase: Realizar títeres de animalitos por medio de plegados.

En esta clase deberán desarrollar animales por  medio de la técnica del plegado. 

Espero que vean el video para que sigan las instrucciones y les queden hermosos.              

Ahora observen el video para que aprendan cómo hacerlos.

Ya saben: apenas terminen de hacer sus trabajos me los envían para evaluarlos.

lenguaje

 Objetivos de aprendizaje: (OA 4) Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita(OA 3) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: - poemas -cuentos folclóricos y de autor

Objetivo de la clase: 1. Contestan por escrito, preguntas que aluden a información del texto. 2. Relacionan aspectos de un texto leído y comentado en clases con otros textos leídos previamente. 3. Mencionan textos y autores que han leído.

Muy buenos días estimado 3º Básico:

Junto con saludarles les comento que hoy van a trabajar con el texto del Pan Lector: "Al mal tiempo, buena cara", de Neva Milicic.

Realizarán las actividades propuestas del nuevo cuaderno de borrador, pero además deben ver este video para que puedan realizarlas.

Recuerden enviar sus fotos cuando lo terminen.

Un abrazo para todos.

5º Plan Lector: "Al mal tiempo ,buena cara"

Muy buenas tardes: esperando hayan tenido un lindo día les publico el 5º Plan lector correspondiente al mes de Octubre.

Un abrazo afectuoso para todos.

Historia y Ciencias Naturales

Objetivo de aprendizaje(OA 2) Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización romana de la Antigüedad e identificar algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos, el idioma, el derecho y las leyes, el arte y las obras arquitectónicas.

                                                           HISTORIA

Muy buenos días: en la clase de Historia de hoy seguimos viendo a los Romanos. En esta ocasión van a identificar  los principales grupos que conformaban la sociedad romana (patricios, plebeyos y esclavos), reconociendo las diferencias existentes entre ellos.

No se olviden de revisar el cuaderno de borrador y realizar las actividades propuestas.

                                               CIENCIAS NATURALES

(O.A.12) Explicar, por medio de modelos, los movimientos de rotación y traslación, considerando sus efectos en la Tierra.

En Ciencias continuamos viendo el espacio. Hoy nos enfocaremos específicamente en el movimiento de rotación y de traslación.

Para eso, observen el video y su cuaderno de borrador, luego deberán responder unas preguntas relacionadas con lo visto.

¡Qué tengan un lindo fin de semana!

                                                            

Matemática

Objetivo de Aprendizaje: (OA9): Relacionan la multiplicación con la división, utilizando una matriz de puntos, y la describen con expresiones numéricas.

Buenos días estimado curso: Hoy veremos la división pero en otro contexto, esta vez, relacionada con la operación inversa a la multiplicación, usando la matriz de puntos.

Para eso, guíense por el cuaderno de borrador y el video preparado con mucho cariño para Uds.

Recuerden ir enviando sus trabajos para evaluarlos.

lenguaje y orientacion

Objetivos de aprendizaje: (OA 24)  Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales,películas, relatos, anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo:• estableciendo conexiones con sus propias experiencias, identificando el propósito•formulando preguntas para obtener información adicional, aclarar dudas y profundizar la comprensión• estableciendo relaciones entre distintos textos• respondiendo preguntas sobre información explícita e implícita• formulando una opinión sobre lo escuchado

 OA 12 Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, etc.

                                                           LENGUAJE

  ¡Muy buenos días! Hoy, en esta clase de Lenguaje, van a señalar qué aprendieron de los textos escuchados o vistos,respondiendo preguntas usando de manera adecuada la información escuchada. Luego, van a escribir  para expresar lo que han descubierto en los textos vistos y escuchados, comentando la información más relevante para ustedes.

     Como siempre, se pueden guiar por el cuaderno de borrador y luego ver el video relacionado con la clase de hoy, en el cual se les explica el trabajo a realizar.

ORIENTACIÓN 

(O.A.4)Identificar y practicar en forma autónoma conductas protectoras y de autocuidado en relación a: Rutinas de higiene. Actividades de descanso, recreación y actividad física. Hábitos de alimentación. Resguardo del cuerpo y la intimidad. La entrega de información personal. Situaciones de potencial abuso. Consumo de drogas.

En esta segunda parte del horario nos corresponde ver un tema diferente que esta relacionado con la higiene y cuidado de nuestro cuerpo. Sobre todo en estos tiempos, donde debemos cuidarnos mucho por el coronavirus, es que es de vital importancia poner mucha atención a nuestra higiene personal.

Para eso, te invito a ver el video con mis instrucciones y luego, en el siguiente, verás algunos ejemplos de cuidado y aseo que debemos tener con nuestra persona. 

Una vez que tengan todo terminado me lo envían al messenger para evaluarlos.

                                  ¡A cuidarse!

Matemática y tecnología

Objetivo de aprendizaje(OA 9) : Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas hasta 5 x 10

                                                               MATEMÁTICA

En esta clase de Matemática volveremos a crear "cuentos matemáticos", es decir, inventarán problemas utilizando la división y realizarán ejercicios del libro pequeño.

Para eso, los invito a ver el video y a revisar el cuaderno de borrador.

TECNOLOGÍA

(OA3) Elaborar un objeto tecnológico para resolver problemas, seleccionando y demostrando dominio de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, plegar, unir, pegar, pintar, entre otras

En esta clase de tecnología tendrán que realizar un trabajo relacionado con diferentes técnicas: para eso lee los materiales que necesitarás (en el cuaderno de borrador) y luego observa el video con

los pasos a realizar.

 

Una vez terminado sus trabajo, recuerden

 

enviármelos al messenger para evaluarlos.

                  ¡Qué tengan un lindo día!

Lenguaje

Objetivos de Aprendizaje (OA.24): Comprender textos orales y responder preguntas relacionadas.

(OA 12) Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, etc.

Buenos días: en esta clase de Lenguaje tendrán que poner mucha atención al documental de los Romanos para que puedan responder preguntas relacionadas.

Los invito a ver el video que he preparado y seguir las indicaciones del cuaderno de borrador.

Una vez que lo terminen me escriben un párrafo para poder leer lo que más les gustó o comprendieron.

Cuando lo terminen, me envían sus fotos por messenger o a mis correos:

aliciab2varas@gmail.com

aliciabedos@hotmail.com